五四作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五四作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五四作文 篇1

　　五四广场位于青岛市中心。远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名为“五月的风”。

　　五四广场临近大海。但这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了，静得即使有风吹来，也看不到有起伏的波纹；这里的海太蓝了，在阳光的照射下，就像一块闪闪发亮的蓝宝石。时值清晨，我趴在广场临海栏杆上看日出，一开始有雾，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太阳刚出来一半就映红了大海，此时的大海就像个红色大染缸。远处几点白帆在慢慢飘荡；近处许多海鸥在快活地飞翔。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。

　　一大早，五四广场靠近海边的小买卖摊子就热闹起来了。走近一看，卖的东西琳琅满目，都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品，如：手链、发卡、网帽、钥匙链等；有晒干的各种海产品，如：海马、海狗、海星等，据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家，让你买了这个又想买那个，恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺，它们的外形是那样的奇特，色彩是那样的艳丽，不亲眼所见你是无法想象的，而且价格不是很贵。征得妈妈同意后，我买了一个鹦鹉螺，听海洋馆的讲解员说过，鹦鹉螺的活体一个能卖五十多万元呢。

　　五四广场的游客特别多，清晨的阳光下，我看到每个游客脸上都写满了惬意。

五四作文 篇2

　　在青岛游玩的第二天晚上，我和爸爸妈妈来到了青岛著名的旅游景点—五四广场。

　　五四广场位于青岛市中心。一到五四广场，远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，远看像是一把燃烧的火炬，近着像一股刮起的红色旋风，但我觉得更像个大冰淇淋。妈妈告诉我这是五四广场的标志，被命名为“五月的风”。“五月的风”以螺旋上升的风的造型和火红的颜色，充分体现了“五四运动”反帝国主义、反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。五四广场有着很强的纪念意义，它仿佛时刻提醒着人们：不能让祖国的分毫土地受到践踏；珍惜现在美好的生活。

　　再往前走就是大海了，但这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了，静得即使有风吹来，也看不到有起伏的波纹；这里的海太蓝了，在夜晚灯光的照射下，就像一块闪闪发亮的蓝宝石。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。

　　夜晚的五四广场灯火璀璨，热闹非凡。广场上有好多吹拉弹唱的卖艺人，那些优美的旋律时不时吸引游客停留。靠近海边的小买卖摊子喧闹嘈杂，走近一看，卖的东西琳琅满目，都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品，如：手链、发卡、网帽、钥匙链等；有晒干的各种海产品，如：海马、海狗、海星等，据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家，让你买了这个又想买那个，恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺，它们的外形是那样的奇特，色彩是那样的艳丽，不亲眼所见你是无法想象的，而且价格不是很贵。

　　每当夜色降临，音乐广场灯光绚烂，音乐风帆在浓淡各异的灯光照耀下，色彩缤纷，美不胜收，五四广场完全处在音乐、灯光与欢乐的人群中，成为岛城人民夜晚文化生活的重要场所。我喜欢夜晚的五四广场！

五四作文 篇3

　　光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，四年的光阴像云彩一般离我远去，我已五年级了。小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。

　　听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的'读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 上学，上课，放学，回家。日子还在这样一层不变的过，看见的还是老师同学那一张张熟悉的笑脸。可隐隐约约发现其中一丝微妙的变化，蓦然回首，不禁感叹道：多姿多彩的五年级生活即将结束。

　　难忘的五年级生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。 在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。 永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想； 永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航； 永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

　　要分开了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的教室，我们就要走出那扇破旧、五年级天天进出的教室门了。 我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇教室门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这扇教室门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇教室门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

　　岁月如歌，五年级生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来。

五四作文 篇4

　　尊严一词，大家耳熟能详，那么，什么是尊严呢？请让我从韩信的胯下之辱谈起 。

　　韩信，与张良、萧何合称“兴汉三杰”，汉朝著名大将军，然而他的少年时代却有一段屈辱往事。少年贫贱，韩信受人欺辱，竟然当街从别人胯下而过。后来刘邦重用韩信，项羽先心有所惊，后听信市井之言，嗤笑道：“胯下之夫，也只有胯夫之勇罢了。”殊不知这个受项羽嗤笑的胯下之夫，竟是多年后率兵打得他的亲信节节败退的威猛大将军，封侯拜相，流芳百世。

　　什么是尊严？韩信用他的成功告诉我们，尊严绝不取决于身份地位，一个平凡人甚至是身处劣势的人，都有权利拥有尊严。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自主奋斗的精神，我们需要维护自己的尊严，让生命之花绽放出绚丽的色彩。

　　别人的骄傲之所以看起来那么难以容忍，只是因为他有损于我们自己的骄傲，而他人的低调之所以大受欢迎，则是因为他让我们看上去更加完美。尊严不是件华丽的外衣，赏心悦目不一定风华绝代，同样的，高高在上的人不一定有尊严，贫贱卑陋的人也不一定没有尊严。谁能说默默奉献的农民工没有尊严？事实摆在眼前，他们吃的是最差的伙食，住的是最简陋的房子，干的是最低贱的工作，那纷纷洒洒的石灰浆染白了他们的头发，那轰轰作响的机器，转动带走的是他们的青春。但是谁能否定他们的人生价值，抹杀他们的巨大贡献呢？可以说，他们活得比谁都有尊严，他们是人类尊严的最好诠释者。

　　由此可见，在一般人眼中自尊被践踏得支离破碎的人，往往他们的尊严更能撼动人心，处在什么样的环境中并不重要，重要的是人们如何通过自身的努力去挣脱这个枷锁，以掷地有声的宣言和无私奉献的行动向所有人证明，自己的尊严是和所有人平等的 。

　　村上春树说：“人类所拥有的最美好情感就是自尊，一切的人，包括商人，奴隶，平民，他们都有自尊，这是谁也无法摧毁的至高无上的事。”是的，这是真的。张爱玲毅然离开胡兰成，在爱情面前有了尊严；谢坤山在残缺不全的躯体面前，成为定格在画布上的尊严人生；席慕蓉矮小平凡的形象背后，演绎了一个奇女字的辉煌人生；痴情公子如呐兰性德，狂傲不羁的性情中却隐含着他对生命的热爱和对尊严的理解。

　　历史告诉我们，不以成败论英雄，其实英雄亦好，凡人也罢，最主要的就是要活得有尊严，就是要用不同的方式去诠释这一共同的人生主题。作为如太阳般喷薄而出的青少年，我们应该时刻捍卫自己的尊严，书写属于我们的灿烂人生！